Fuerteventura.- Desde 1983, el 17 de abril se conmemora
el Día Europeo de la Información Juvenil, para celebrar este día, los
diferentes Centros de Información Juvenil de Canarias (CIJC) han realizado distintas
acciones y actividades con la finalidad de dar a conocer y visibilizar esta
fecha, en un año en el que la información y las redes sociales han formado una
pieza clave en la comunicación de la sociedad marcada por la crisis sanitaria
causada por la Covid-19.
La Consejería de Educación y Juventud del Cabildo de Fuerteventura, que dirige María Saavedra Hierro, se suma a la celebración de este día con la presentación de la nueva campaña de divulgación de información de interés juvenil a través de distintos puntos móviles que recorrerán los municipios de la isla, como una forma de dar continuidad y dar a conocer el proyecto Fuerteventura Joven Conecta.
María Saavedra ha explicado que “se
trata de realizar un primer acercamiento a la juventud y una forma de que
conozcan toda la información y todos los servicios que se ofrecen desde la
Consejería para que más adelante puedan acudir a ella cuando lo requieran,
tanto de manera presencial como online, y para recordarles que se les prestará
la ayuda necesaria siempre que se encuentre dentro de las competencias y
posibilidades del Servicio de Educación y Juventud”.
La campaña arranca este viernes 16 de
abril tras la presentación, y comenzará su itinerario por distintos puntos de
la isla durante los meses de mayo y junio, y se desarrollará mediante la
Furgojoven, que permanecerá durante dos días en cada localidad repartiendo
información sobre todos los servicios que ofrece la Consejería de Educación y
Juventud, así como de las concejalías de Juventud del municipio en el que se
encuentre.
La consejera del Área, María Saavedra,
señala que “esta campaña supone un impulso para el proyecto Fuerteventura Joven
Conecta, y una forma de hacer llegar a todos y todas las jóvenes de la isla de
todos los medios y canales a través de los cuales pueden conocer y acceder a
los servicios de Educación y Juventud del Cabildo insular, así como de los
puntos de información juvenil municipal que existen en cada municipio”.
Desde el Área de Educación y Juventud se
recuerda que sus servicios se encuentran disponibles para toda la juventud
majorera en materia de becas, subvenciones para asociaciones y colectivos
juveniles, así como para proyectos educativos.
Además, se cuenta con un servicio de
asesoría técnica para la realización de proyectos de asociaciones de carácter
juvenil, y en las que se les prestará a quienes lo soliciten la ayuda en la
gestión de estas iniciativas destinadas a la dinamización de la juventud.
El Área dispone de diferentes espacios
que también están al servicio de colectivos, como la sala de reuniones con
conexión a internet que se encuentra en el propio Centro insular de Juventud.
Por otro lado, también desde la
Consejería se recalca la organización de actividades como aquellas encuadradas
en el programa ‘Actívate’, certámenes de arte como ‘Maxo Arte Joven’ y el
recién llegado concurso de ideas ‘MaxoIDEAS’; a lo que se suma la programación
de distintos cursos formativos de carácter online, o los diferentes tipos de
carnés que pueden solicitar los y las jóvenes.
Estos proyectos e iniciativas por parte
de la Consejería de Educación y Juventud ya se encuentran en marcha y se irán
ampliando e implementando otros nuevos de acuerdo con la ejecución del Plan
Insular de Juventud 2020-2025.
“Tras esta crisis sanitaria hemos visto
mermada la atención personal, por lo que hemos querido adaptar a los nuevos
medios los servicios de información de los que dispone la Consejería, y de esta
forma seguir manteniendo y crear una relación más estrecha con los jóvenes.
Nuestro objetivo es que la juventud se sienta acogida y representada y que
encuentren su espacio en la isla para poder seguir desarrollándose y
formándose, y no puede ser de otra forma que aportándoles diferentes servicios
y ayudas que se lo permitan. Para ello, el primer paso es que conozcan toda la
información y todos los proyectos a los que pueden acogerse para poder
desarrollar los suyos propios”, apunta Saavedra.