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En Fuerteventura la consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, acompañó al alumnado del CIFP Majada Marcial en la primera toma de contacto con el nuevo dispositivo, que estará a disposición de todos los centros de Infantil, Primaria, Secundaria y FP de la isla.
Los centros educativos de
Fuerteventura disponen desde hoy de un nuevo telescopio nocturno, un
recurso alojado en el Centro del Profesorado de Puerto del Rosario y
disponible en préstamo para todos los centros de
la isla. La dotación se enmarca dentro de la línea formativa de
Astronomía del programa de vocaciones científicas de la Consejería de
Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, que desde el pasado
curso escolar desarrolla itinerarios formativos para
el profesorado de todo el Archipiélago para impulsar proyectos
didácticos que fomenten la divulgación científica en materia astronómica
y que pongan en valor la calidad del cielo de Canarias.
La consejera de Educación y
Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, participó hoy
en la presentación del equipo al alumnado del Centro Integrado de
Formación Profesional (CIFP) Majada Marcial, que
acudió al CEP para una primera toma de contacto con dispositivos de
observación astronómica en una actividad en la que participó la
Agrupación Astronómica de Fuerteventura. La Agrupación permitió al
alumnado conocer el funcionamiento de un telescopio solar,
desarrolló un taller con los estudiantes haciendo uso de dicho
telescopio, y explicó las claves de la fotografía astronómica que puede
realizarse con el nuevo telescopio nocturno de Educación.
Soledad Monzón señaló que
el nuevo dispositivo, en el que la Consejería ha invertido alrededor de
ocho mil euros, permitirá ampliar los itinerarios formativos en
Astronomía para el profesorado de los CEP Puerto del
Rosario y Gran Tarajal: “Desde el pasado curso escolar, docentes de
ocho centros de Infantil, Primaria y FP de Fuerteventura se han formado
en itinerarios formativos en Astronomía, tanto en relación a proyectos
de robótica para observación como en formación
introductoria para la enseñanza de estos contenidos: el nuevo
telescopio permitirá ampliar con la formación de Montaje y Uso de
Telescopio, muy demandada y que posteriormente da la oportunidad de que
el propio profesorado realice salidas de campo con los alumnos
y alumnas”.
Hasta el momento, esta
formación solo podía realizarse en los CEP Las Palmas de Gran Canaria y
La Laguna, centros de pilotaje de las aulas FabLab (laboratorio de
fabricación digital) y espacios creativos: una vez
contrastado el buen funcionamiento de estos recursos, la Consejería
amplía ahora progresivamente la dotación de recursos tecnológicos para
el fomento de las vocaciones científicas (robótica, telescopios solares y
nocturnos) a todas las islas del Archipiélago,
partiendo de las necesidades detectadas en cada una de ellas.
En el caso de
Fuerteventura, Soledad Monzón señaló como “de principal interés el
fomento de las vocaciones del alumnado en esta materia, tras la
declaración de la isla como Reserva Starlight, que certifica la calidad
de los cielos y demuestra la necesidad de continuar educando en el
respeto del patrimonio científico, natural y cultural” y destacó el gran
interés “del profesorado y del alumnado de la isla en las distintas
formaciones en materia de fomento de las vocaciones
científicas”.
A través del programa STEAM
la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias ha
invertido en torno a 24 mil euros en la compra de telescopios para uso
educativo, si bien, como destacó la consejera
durante la actividad celebrada hoy en Fuerteventura, el trabajo del
equipo de vocaciones científicas también se ha centrado en generar
sinergias con administraciones, agrupaciones astronómicas y otras
asociaciones y fundaciones de divulgación científica para
hacer posible el uso de recursos tecnológicos ya disponibles en cada
isla.
