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Gracias a un
proyecto experimental con el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior en
Integración Social, se impartirá por primera vez un ciclo de FP casi
completamente en línea, con una única tutoría presencial al trimestre
La
Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y Radio ECCA
avanzan en la formación a distancia en el archipiélago, con un nuevo proyecto
que permitirá al alumnado de los lugares más apartados y de las islas no
capitalinas cursar sus estudios casi totalmente a través de la página web
habilitada por la entidad educativa. Hasta ahora, la oferta reglada de FP en
Canarias más flexible era la de los ciclos semipresenciales, que obligan a la
asistencia regular a tutorías, lo que genera problemas para implantar
determinadas enseñanzas en lugares con menor demanda, como las islas no
capitalinas o el municipio de la La Aldea de San Nicolás.
Como
vía para mejorar esta circunstancia, Radio ECCA y Educación inician, de manera
experimental, un proyecto con el que se pretende potenciar la igualdad de
oportunidades y la inclusión en la Formación Profesional. Así, el alumnado del
Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social de la Comunidad Autónoma
canaria podrá beneficiarse, para los cursos académicos de la promoción
2018-2021, de una experiencia piloto que permitirá el uso de las tecnologías de
la información y la comunicación en la formación a distancia de los
estudiantes, a través de tutorías online deslocalizadas, que sustituirán
a las presenciales obligatorias, que se alternarán con encuentros presenciales
de alumnado y profesorado en las distintas sedes de Radio ECCA en las islas y
que serán complementadas con videoconferencias.
El
objetivo es garantizar que el grupo de alumnas y alumnos que formen parte de la
experiencia reciba la formación al mismo tiempo y que cuente para ello con las
mismas herramientas, aprovechando tanto las ventajas que ofrecen las nuevas
tecnologías, como la atención presencial del profesorado.
La
consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad
Monzón, y la directora-gerente de Radio ECCA Fundación, Amparo Osorio,
presentaron el proyecto esta mañana en una rueda de prensa que contó también con
la presencia del director general de Formación Profesional y Educación de
Adultos, Manuel Jorge.
Soledad
Monzón agradeció a Radio ECCA su implicación en esta experiencia y destacó “la
importancia de fomentar la formación a distancia en un territorio fragmentado
como el Archipiélago canario, en aras de poner al alcance de todo el alumnado
las herramientas y recursos necesarios para que la distancia, la
incompatibilidad con el horario laboral o cualquier otra dificultad de acceso,
no se conviertan en obstáculo que impida que cualquier ciudadana o ciudadano
canario pueda acceder a la formación que desee, desarrollándose profesional y
personalmente”. De esta manera, "iniciativas como las que hoy presentamos,
explicó, contribuyen a fomentar la educación a lo largo de la vida y a dar un
paso más, para seguir avanzando en materia de inclusión, en base al principio
de igualdad de oportunidades entre la ciudadanía de todas las islas por el que
nos regimos desde el Gobierno de Canarias”.
Por
su parte, Amparo Osorio destacó la importancia de esta iniciativa como
respuesta a “la propia ley canaria que recoge la fragmentación del territorio
como factor de desigualdad”, así como la colaboración entre consejería y el
centro educativo para “solventar un problema formativo en las islas no
capitalinas”, al potenciar un centro singular como ECCA en la formación a
través de la nuevas tecnologías”.
Una
experiencia piloto
El
pasado 27 de julio de 2018 la Dirección General de FP y Educación de Adultos
autorizó, mediante una resolución, la impartición de manera experimental del
uso de las tecnologías de la información y comunicación en la atención al
alumnado para las tutorías presenciales obligatorias del Ciclo Formativo de
Grado Superior en Integración Social en la Comunidad Autónoma de Canarias,
exclusivamente para los cursos académicos de la promoción 2018-2021.
Se
trata de una propuesta de innovación educativa que se formula en el proyecto
denominado “Impartición FPSE a distancia con tutorías online en la
Comunidad Autónoma de Canarias”
Las
tutorías serán localizadas y deslocalizadas, sustituyendo la tutoría presencial
obligatoria por la tutoría online, y alternando estas con encuentros
presenciales del alumnado en las distinta sedes de Radio Ecca donde se imparten
las enseñanzas.
La
tutoría grupal tendrá carácter compartido a través de videoconferencia en
tiempo real y serán dos encuentros presenciales por trimestre. Por otro lado,
la presencia física del profesorado deberá alternarse entre ambos centros
educativos, en Tenerife y Gran Canaria, de forma proporcional al número de
alumnos durante la tutorías presenciales obligatorias. Asimismo, el profesor
titular se trasladará a cada uno de los centros educativos de las islas no
capitalinas siempre que sea necesario para la correcta impartición de estas
enseñanzas.
Otra
de las novedades de esta experiencia piloto consiste en que las pruebas de
evaluación se desarrollarán en las tutorías presenciales obligatorias con la
presencia del profesorado.
Se
creará además una comisión de seguimiento que tendrá como finalidad la
observancia del desarrollo de este proyecto y que contará con representación de
la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos de la
Consejería de Educación y Universidades y de Radio ECCA.
