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El centro participa este curso en un proyecto para profundizar en la multiculturalidad y la puesta en valor del patrimonio cultural junto a centros de Francia e Italia.
En Fuerteventura el
Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) El Tostón, de El
Cotillo, ha puesto en marcha este curso escolar el proyecto
‘Share’itage:
compartimos nuestro patrimonio’, una iniciativa en la que también
participan dos centros educativos franceses y un centro italiano. El
proyecto, que se enmarca en el programa Erasmus Plus, tiene por objeto
fomentar la inclusión, la integración y multiculturalidad
a partir de la temática ‘Descubrimiento, promoción e intercambio de
patrimonio cultural europeo’.
En
concreto, en ‘Share’itage’ involucra a alumnado de entre 6 y 13 años de
las escuelas de educación primaria Jaille en Baie-Mahault
(Guadalupe, Francia), Bourg de Mouguerre (Nueva Aquitania, Francia),
del centro de primaria y secundaria Giuseppe Lombardo Radice (Sicilia,
Italia) y del propio CEIP El Tostón, y propone desarrollar acciones que
involucren a la totalidad de las comunidades
educativas, desde alumnado hasta familias, asociaciones locales,
artesanos, artistas e incluso productores de la zona.
Esta
semana, alumnos y alumnas del centro han realizado su primera movilidad
dentro del proyecto, con un viaje a Guadalupe. En este
primer encuentro con los compañeros y compañeras de centros extranjeros
se realizarán diferentes actividades para conocer el patrimonio de
Guadalupe, muy ligado a raíces africanas, indias, sirias o libanesas.
La
segunda movilidad programada, en Fuerteventura, se centrará en los
elementos patrimoniales del folclore y gastronomía canaria, y
sus orígenes; en Italia, tercer encuentro programado por el proyecto
internacional, el alumnado conocerá el patrimonio literario,
arqueológico e histórico de Siracusa. Por último, el encuentro final del
proyecto se celebrará en Mouguerre - Bourg, donde se
abordarán las conclusiones de ‘Shar’itage’ y se estudiará el patrimonio
del País Vasco, íntimamente ligado a la lengua, cuentos y leyendas,
fiestas y juegos locales.
El
proyecto internacional parte de la declaración del año 2018 como ‘Año
europeo del patrimonio cultural’ y, con el objetivo didáctico
de profundizar en la puesta en valor del patrimonio, el programa de
actividades abarcará la difusión de los elementos patrimoniales propios y
el aprendizaje del patrimonio cultural del resto de centros socios.
La consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, asistió el
pasado mes de octubre a la presentación del proyecto al Consejo Escolar del centro, una reunión en la que
la
titular de Educación resaltó “el interés integrador de la iniciativa,
con la que los alumnos y alumnas pondrán en práctica sus competencias
lingüísticas y sus destrezas en idiomas, al tiempo que pondrán en valor
el patrimonio cultural como elemento de identidad
y nexo de unión entre comunidades”, indicó.
