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En Fuerteventura la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias pone en marcha la iniciativa de Caminos Escolares con un pilotaje en Corralejo, para que los niños y niñas puedan ir a la escuela de forma autónoma, con apoyo de una red comunitaria.
Los
niños y niñas del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP)
Bernabé Figueroa, en Corralejo, han estrenado hoy el primer camino
escolar
participativo de la isla, un recorrido con tres rutas diferenciadas que
les permitirá ir cada día a la escuela de forma autónoma con la ayuda
de una red de voluntariado formada por padres y madres y comerciantes de
la localidad, que servirán de apoyo en puntos
específicos de la ruta.
Se
trata del proyecto educativo 'Aventúrate: camina hacia la escuela', una
iniciativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno
de Canarias basada en las ideas del proyecto internacional del experto
en innovación educativa Francesco Tonucci, conocido globalmente por su
apuesta pedagógica basada en fomentar la participación de los niños y
las niñas en la toma de decisiones respecto
a las ciudades. Tonucci, que se encuentra en Fuerteventura para
impartir unas jornadas formativas sobre su proyecto de la Ciudad de las
Niñas y de los Niños, fue guiado hoy por los escolares en esta ruta por
el primer camino escolar de la isla y por los dos
representantes del Consejo de Las Niñas y Los Niños, recientemente
puesto en marcha, de este centro educativo.
La
consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias,
Soledad Monzón, acompañó hoy, junto al presidente del Cabildo de
Fuerteventura,
Marcial Morales, y el alcalde de La Oliva, Isaí Blanco, al alumnado en
la presentación de esta ruta, una de las tres que conforman el camino
escolar diseñado para el CEIP Bernabé Figueroa, según explicó la titular
de Educación a los medios de comunicación
en la visita.
“El
objetivo de la iniciativa es sumarnos desde Canarias a los
planteamientos de participación infantil que plantea
el experto internacional en innovación educativa Francesco Tonucci:
hacer de las ciudades espacios en los que los niños y las niñas sean
ciudadanos del presente, y no solo ciudadanía del futuro”, señaló
Monzón, que recordó que en esta misma línea ya se ha
creado un Consejo de las Niñas y los Niños con representantes de todos
los pueblos del municipio de La Oliva, para dar voz a los más pequeños y
hacerles partícipes de la toma de decisiones en sus localidades.
La
responsable autonómica destacó, además, “la implicación directa de
todos los sectores de la ciudadanía en el proyecto: desde la comunidad
educativa,
padres y madres, policía local y protección civil, comerciantes y
ciudadanos de Corralejo, que forman la red de voluntariado que servirá
de apoyo para ayudar en determinados tramos de las rutas a los
escolares, hasta el alumnado de la Escuela de Arte de Fuerteventura,
que ha diseñado la señalización y la estética de este camino escolar”.
Por
su parte, el presidente del Cabildo de Fuerteventura, Marcial Morales,
señaló que la iniciativa “sigue la línea de trabajo que también
desarrolla
el Cabildo, que recientemente ha conseguido que Fuerteventura sea
reconocida al fin como Isla Amiga de la Infancia, un certificado de
UNICEF que reconoce el trabajo por el bienestar de los niños y las
niñas”. También el alcalde de La Oliva manifestó la importancia
del proyecto y resaltó el trabajo de coordinación interinstitucional
para hacerlo posible y con todas las garantías de seguridad.
Tal
y como los niños y niñas, junto a un representante de la Policía Local,
explicaron al experto Francesco Tonucci durante el recorrido, el camino
escolar hacia el CEIP Bernabé Figueroa se compone de tres rutas
diferenciadas: una primera tomando como punto de partida la Guardería
Municipal Plaza, una segunda desde la Plaza El Saladar y, por último, la
que parte desde la Plaza Domingo Estévez Rodríguez,
que es el recorrido realizado en la mañana de hoy. Cada una de estas
rutas, que tendrá el acompañamiento de la Policía Local, está diseñada
para llegar a la escuela en un tiempo de 4 a 9 minutos y cuenta con
puntos de apoyo de la red de voluntariado, como
los empresarios que trabajan en comercios de la zona o padres y madres
del centro educativo.
La
consejera de Educación señaló que el objetivo del proyecto es “sumar
nuevos caminos escolares para otros centros educativos, de forma que
podamos
ampliar la iniciativa”, algo que consideró “de mucho interés para los
más pequeños, ya que permite desarrollar la autonomía personal del
alumnado, al tiempo que se trabaja la educación en valores: educación
vial, actitud cívica y apoyo socio - comunitario
son la base educativa de este proyecto”.
Visita al CEIP Bernabé Figueroa
Tras
el recorrido, las autoridades visitaron las nuevas infraestructuras
educativas del CEIP Bernabé Figueroa, que este curso ya hace uso las
cuatro
nuevas aulas ejecutadas por la Consejería de Educación y Universidades
del Gobierno autonómico, unos trabajos que tenían como objetivo retirar
estructuras modulares presentes en el CEIP.
Soledad
Monzón destacó que la retirada de las aulas prefabricadas ha sido "uno
de los principales compromisos del ejecutivo en materia de
infraestructuras
educativas” y señaló que se ha dado prioridad a casos como el del CEIP
Bernabé Figueroa “donde la antigüedad de estos módulos se traduce en un
deterioro evidente de la infraestructura". La titular de Educación
recordó que la Consejería también ha puesto prioridad
en retirar otras estructuras similares, "como las del Instituto de
Enseñanza Secundaria de Guaza, en Tenerife, donde ya la Consejería ha
puesto en marcha la construcción de un nuevo IES, o las del CEIP La
Destila, en Lanzarote".
