La Granja Agrícola Experimental de Pozo Negro acogió hoy, martes, día 23 de
mayo, un encuentro de la Red de Centros Educativos para la Sostenibilidad
(RedECOS), a través del convenio de colaboración firmado entre la Consejería de
Educación y Universidades, la fundación
“La Caixa” y la Fundación CajaCanarias, para la creación de una línea de proyectos
medioambientales de apoyo a las redes y proyectos para la Educación ambiental.
El evento, denominado Conferencia Europea de Jóvenes: «Cuidemos el Planeta»,
contó con la asistencia de más de un centenar de estudiantes de centros
educativos de Fuerteventura que se reunieron para compartir trabajos y
propuestas realizadas en sus respectivos colegios e institutos en compromiso
con la sostenibilidad local.
El encuentro fue inaugurado por el presidente del Cabildo de Fuerteventura,
Marcial Morales, y el director insular de Educación en Fuerteventura, Juan
Castañeira, que destacaron el compromiso de los jóvenes estudiantes por la
conservación y protección del medio ambiente.
Los jóvenes representantes de los comités ambientales de los Centros
pertenecientes a la RedECOS de Fuerteventura compartieron y debatieron buenas
prácticas desarrolladas en este ámbito educativo, con el objetivo de
reflexionar y expresar sus opiniones, tratando así todos aquellos asuntos
relacionados con la sostenibilidad de su entorno en particular, y del planeta,
en general.
De esta manera los jóvenes contribuirán a la difusión de prácticas
innovadoras, materiales y experiencias.
Todo ello con el fin de favorecer aquellas acciones relacionadas con el
desarrollo sostenible y a que el alumnado adquiera las competencias necesarias
para desenvolverse en la sociedad actual.
Los estudiantes que participaron en este encuentro son del IES La Oliva, CIFP
Majada Marcial, IES San Diego de Alcalá,
IES Santo Tomás de Aquino, CEO Puerto Cabras, CEIP Poeta Domingo Velázquez, IES
Jandia, CEIP Tarajalejo, IES Gran
Tarajal, CEIP Cristóbal García Blairzy e IES Vigán.
Los objetivos del encuentro son compartir, de una forma activa y
participativa, la información, las experiencias y las estrategias relacionadas
con la sostenibilidad ambiental, llevadas a cabo en los centros RedECOS. Dar
protagonismo al alumnado de los comités ambientales. Facilitar espacios y
contextos para el aprendizaje entre iguales: “Joven aprende de joven”, “Una
generación aprende de otra”. Por otro lado, su participación les dará la
oportunidad de colaborar en un proyecto internacional a diferentes niveles
(escolar, autonómico, estatal y europeo), donde la unión de pensamiento global,
y la acción transformadora local, se hace realidad constantemente.
