La Consejería de Transición
Ecológica, Lucha contra el Cambio Climático y Planificación Territorial del
Gobierno de Canarias ha puesto en marcha hoy en
Fuerteventura el primer taller del proyecto Brotes destinado a las Aulas en
Clave, con el que se pretende fomentar la concienciación ambiental entre
alumnos con necesidades educativas especiales. La iniciativa se desarrolló en
el Instituto de Educación Secundaria (IES) San Diego de Alcalá de Puerto del
Rosario.
Esta primera actividad
llevó por título ‘Los recursos forestales
y su empleo en la formación e integración de la diversidad funcional’ y
contó con la presencia del director general de Lucha contra el Cambio Climático
y Medio Ambiente del Gobierno de Canarias, José Domingo Fernández, la consejera
de Educación del Cabildo de Fuerteventura, María Jesús de la Cruz, y la
consejera insular de Medio Ambiente y Lucha contra el Cambio Climático, Marlene
Figueroa.
Durante su intervención,
el director general autonómico explicó que “este tipo de talleres nos ayudan a
inculcar la defensa de la naturaleza en los centros educativos y a facilitar el
compromiso medioambiental de los jóvenes y su adaptación a las medidas para
actuar contra el calentamiento global”.
Por su parte, la consejera insular de Educación
subrayó el apoyo de la Corporación insular a este tipo de actividades y aseguró
que “desde el Cabildo queremos abrir las puertas de las aulas para que los
alumnos puedan conocer, desde una óptica sostenible, los maravillosos paisajes
de nuestra isla para valorarlos y conservarlos”.
Este taller se enmarca dentro del Proyecto Brotes, una iniciativa impulsada en colaboración
con la Asociación de Forestales de España (Profor) y cuyo objetivo
principal es promover un cambio de actitudes y
valores en los estudiantes canarios mediante la integración de la pedagogía
forestal en las aulas de las Islas. La actividad está destinada a las Aulas
Enclave de Secundaria, en las que se proporciona una respuesta al alumnado con
necesidades educativas especiales, y donde están representados centros de todas
las islas.
En este caso, se desarrollarán tres
talleres, dos de ellos dentro de las propias aulas centrados en el aprendizaje
del medio natural de Canarias, haciendo hincapié en sus ecosistemas. Para el
tercer taller, dentro de las posibilidades del alumnado, se llevará a cabo una
salida al medio natural.
