La
diputada del Grupo Nacionalista Canario por Fuerteventura, Lola García,
advirtió esta mañana en el Pleno del Parlamento de Canarias sobre la
necesidad
de aplicar medidas para “contribuir a evitar que la dinámica de abandono escolar vuelva a reactivarse conforme se confirma la recuperación económica”.
Recordó
el ejemplo de Fuerteventura, cuando durante los 90 y comienzos de este
siglo “el boom de la construcción no sólo llenó de promociones
urbanísticas determinados
puntos de la isla”. Entonces, “la tentación para los jóvenes de 16 y
más años de edad estaba en la puerta de al lado. La veían en su propio
vecindario o sus familias: hasta 2.500 euros al mes trabajando en las
obras 12 horas al día, 6 días a la semana”.
Es
en ese contexto de mínimos requisitos formativos para trabajar, “en el
que las tasas de abandono escolar se cebaron hasta con el 40% de los
jóvenes de nuestra isla”.
Con todo lo que ello implica con respecto a limitar luego sus opciones
laborales y hasta vitales por falta de formación.
Por
eso, planteó que igual que a través de iniciativas como el Plan Enlaza
“hemos sido capaces de coordinar esfuerzos para facilitar formación
profesional de acuerdo
con el perfil de trabajadores solicitados por las empresas”; hay que
conseguir también un compromiso, “si se quiere un compromiso social”,
para que la empresa valore en mayor medida la formación entre sus nuevos
empleados, “y por lo tanto desincentive el abandono
escolar”.
Evidentemente,
ello debe venir acompañado de una oferta formativa ágil y diversa para
adaptarse a las necesidades del mercado laboral.
La diputada majorera incidió además en que “cuanta
más información esté a disposición de los jóvenes respecto a las
ventajas futuras a lo largo de toda la vida ligadas a proseguir los
estudios, menor será el abandono”. Detalló además la componente social y
hasta familiar que puede existir en la mayoría de los casos de abandono
escolar.
Lola
García intervino en representación del Grupo Nacionalista Canario en la
comparecencia de la consejera Soledad Monzón sobre las líneas de
trabajo planteadas para
reducir el abandono escolar, destacando la evolución positiva en las
Islas “desde aquel escenario que a comienzos de siglo nos colocaba
bordeando el 40% de tasa de abandono; y que actualmente, según la EPA ,
nos coloca en torno al 19%, lo que significa una
evolución más que importante”.
